总体目标：以学校十大目标为引领，以上海市中小学行为规范示范校的高标准加强学生行为规范为抓手，以学生软技能提升为工作主线，以学生管理队伍建设为保障，树立品牌意识，加强内涵建设，使学生的德育工作再上新台阶。

一、  突出抓好以下重点工作

  （一）. 争创上海市中职心理健康教育示范学校

加强心理咨询中心建设，积极准备相关材料，深刻领会心理健康示范校指标体系，提炼学校心理健康教育工作特色，在心理健康教育学校创建中，保“达标”，争“示范”。

（二）.做好“上海市朱慧群班主任带头人工作室”建设工作

创造条件，积极支持“朱慧群班主任带头人工作室”开展各项活动，整理、积累资料，提炼成果，扩大影响力，做好相关展示、汇报相关工作。

（三）.按上级要求做好文明风采和纪念建国70周年系列活动准备工作

以校园文化、人文素养、专业素养相结合，围绕“我和我的祖国”主题，做好文明风采和纪念建国70周年各项活动的宣传动员和组织、辅导工作，充分展示材料学子的人文素养和专业技能风采。

（四）.“三位一体”，全方位育德育人

促进学校、社会和家庭有机结合，整合资源，共同做好学生德育工作。特别要开拓思路，采取各种形式和手段，进一步深入开展好家庭教育指导工作，形成特色。

（五）.争创家庭教育示范校建设

完善和优化家庭教育工作的相关制度和工作机制，进一步指导家委会开展相关工作，不断加强家长学校建设，完善与优化家校沟通数字化平台，拓宽家校互动途径，持续增强家校合作成效。

（六）.配合学校做好上海市信息化标杆校的申报工作

挖掘本部门学生德育工作的信息化资源，积极配合学校做好上海市信息化标杆校的申报工作。

（七）. 做好东西协作两届云南班学生各项工作

在上一年对两届云南班学生开展的各项工作取得较好口碑的基础上，继续做好云南班学生教育、教学及日常生活、身心健康保障等工作，开展丰富多彩的校园文化、素质教育等活动，提升文化学业和专业技能水平。特别是对17级云南班学生，做好应聘前的各项准备工作，为他们将来顺利就业打好基础。

（八）.加强学生基础知识的学习和专业技能的训练

1．在学生管理层面，对学生的文化和专业技能学习加强宣传引导，完善对班级学业成绩考核和评优制度，加强学生文化基础知识学习和专业技能训练，提高学业成绩；

2．加强早自习和夜自修的管理，提升早自习和夜自修的质量，收到实际效果。

（九）.安全重如山，常抓保平安

 加强指导各班级对学生较严重的违纪行为和心理健康问题的防控、教育和干预，并与保卫部门、团委及各相关部门密切合作，充分利用校内及社会力量共同参与，使学生校园重大恶性事件发生率控制为零。

二、  常规工作

（一）. 严抓学生行为规范，巩固上海市行为规范示范校建设成果

严抓学生行为规范，无论在校内还是在校外都要养成良好的行为习惯，保持和巩固行为规范示范校的创建成果。

1．加强巡查密度，延伸管理，辐射到校园周边；

2．对外显规范的养成： 继续加强对学生“小三项”（胸卡佩戴、着装、仪表）的严

格要求，进行经常性的检查或抽查；

3．  内在文明习惯的养成：充分利用综合素质测评、软技能学分和学工部对班级的管理机制，提升学生的各项文明行为习惯；

4．  严抓住宿学生的管理，特别加强对18级新生和云南班学生的住宿规范管理，狠抓安全制度的落实，保证宿舍楼的平安。

（二）. 认真开展学生系统德育工程

1．正面教育、正面引导、正面激励先行，把德育融入重要纪念日中（如学雷锋活动、心理健康月活动、清明节缅怀先烈活动等）。充分利用班会、主题班会等平台和黑板报、宣传橱窗、校园网、校园电视台、学校微信公众号德育点赞等媒介，表彰、宣传好人好事和优秀学生事迹，起好舆论导向作用，提升正能量；

2．做好后进学生的转化工作。把思想工作做到学生的内心深处，挖掘学生身上的闪光点，采取针对性转化措施，如对重点学生请法制辅导员办学习班、个别谈话、对受处分学生进行跟踪考核等，促进后进学生的转化；

3．结合学生年龄特点，分年级实施素质教育活动。组织18级学生开展国防教育活动；对17级学生开展“缅怀先烈，励志成才”仪式教育活动等等；

4．加强师生心理健康工作，为师生共同成长保驾护航。结合中职校心理健康示范校创建，开展丰富多彩的心理健康活动，同时促进心理教师的专业基本功的提升。

（三）.班主任队伍的整体提升

1．利用班主任管理例会、专题讲座、校本培训等机会对班主任进行育德能力的提升，特别是要充分利用“朱慧群班主任带头人工作室”资源，开展相关培训；

2．对于在管理工作中有特色的班主任，要积极创造条件，鼓励个性化发展，充分利用月考核和学期考核、奖励制度等进行激励，并择优推荐相关班主任参加上海市中职校骨干班主任培训，在共性提升中鼓励个性发展；

3．申报区级班主任校本培训课程，在理论和实践方面整体提升班主任工作水平。 

（四）.做好毕业班各项工作

 1．做好毕业季的策划、宣传及实施；

2．在活动开展中，给毕业生留下深刻、美好的印象，加强对优秀毕业生的宣传力度，激发在校生努力学习、为校争光。

（五）.完成好各级各类德育项目及课题相关任务

积极努力完成中国职教学会德育工作委员会、职教集团等德育课题或德育项目的相关研究工作，以科研带动德育队伍的整体提升。

（六）.做好学生综合素质测评和软技能评价工作

积极创造条件，搭建更多的平台，促进学生综合素质提升，按规定动作完成各结点的软技能评价和综合素质测评工作，为学生的全面发展起好引领作用。

（七）. 做好数字化系列德育及新媒体宣传等各项工作

1．做好相关德育微课的开发、德育微电影（视频）的拍摄、参赛及应用推广等工作；

2．完成家校通APP平台制作，并发挥家、校合力育人效果。

（八）.做好校园学生文化团队建设，进一步打造出特色精品

    继续保持“腾飞”龙狮队在上海市中职校中的突出地位，并组建学校啦啦操健美操队，初步形成表演规模，并在展示和比赛中出成绩。

三、其他常规工作