近日，我校在心理健康中心举行了全体班级心理委员暨心理社团第一次会议。副校长苏晓锋，学工部相关老师出席。
此次会议是为了更好地开展心理健康教育与宣传工作，推动心理健康达标校建设，同时也为了提升心理委员工作的制度化、常态化，全面部署新一周期的班级心理工作。会议指出，心理委员作为班级负责心理健康教育工作的学生干部，其主要职责是为班级同学、寝室同学及身边朋友提供心理健康方面有关帮助。朋辈心理委员以平等、尊重、服务同学的态度为有相关需要的同学提供帮助，承担或协助实施针对班级的心理健康教育各类事务或活动。多下来的实践证明，朋辈心理委员工作是学校心理健康教育重要的组成部分，获得了广泛的重视和好评。
会上，杨建兵老师以目前学校面临的心理健康教育工作的形势，特别是今年疫情带来的挑战和心理危机作为切入点，指明了班级心理委员作为“非传统型”的班干部，所担负的职责和工作职责；苏晓锋校长对大家的下步工作提出要求和希望，指出大家应正确认识心理委员的工作性质，把工作深入到全校学生心中。会议还明确了班级心理委员“有事即汇报、每月一报告”的反馈机制和相应的培训计划和评审机制。
班级心理委员既要态度认真，又要做事负责；既要做好倾听工作，又要严格保守同学们的隐私，同时提升自身的心理专业素养、团队协作能力和表达感染能力。通过心理教师和各班心理委员的共同努力，将推动学校的心理委员制度进一步发挥积极作用，同时心理委员也可通过这项工作锻炼自我，磨炼自我，更好地推进个人的成长和发展。（张晓红）
