力量，其中新进教师是学校新生力量、新鲜血液。上海市材料工程学校材料教研室新进教师蔡勇开展的一堂《移液管的使用》的公开课，在学校校内评优公开课比赛中荣获优胜奖。

本学期，蔡勇老师执教的课程《材料分析化学》是建筑与工程材料专业的核心课程，其中，玻璃仪器和容量分析仪器的使用是材料化学分析的基础。常用的容量分析仪器如果操作不熟练，使用不精准，会造成较大的实验结果误差，甚至造成实验的失败。因此如何设计本节课，加强学生使用玻璃仪器和容量分析仪器的能力，让学生得到准确的实验结果是非常重要的。

上课伊始，同学们听到要学习移液管，都表示出强烈的好奇和兴奋，就连有的听课老师也是第一次听说移液管。只见蔡勇老师一边示范移液管的使用，一边讲授量器类的玻璃仪器的使用方法。原来移液管是用来准确移取非固定量的溶液的量器。移液管是一种量出式仪器，只用来测量它所放出溶液的体积。刻度移液管是一根具有刻度的直形玻璃管，其下端为尖嘴状。移液管所移取的体积可准确到0.01mL。

接着，蔡勇老师采用分小组的方法，让学生检测使用移液管，设计实验操作规范，并评定结果、填写检测报告。同学们跃跃越试，在课堂上大胆创新、动手做、动脑想，对实验过程有了直观的认识，提高了学习新知识的兴趣，也提高课堂教学的效果。

作为一名新教师，这是蔡勇老师第一次上公开课。在准备公开课的过程中，蔡勇老师积极向材料、环测教研室有经验的教师们请教，学习，明确了课程的教学目标，磨炼了自己各项教育教学技能，课后也积极听取校领导、评委们的意见，不断反思，为成为充满教学智慧、洋溢教学热情、挥洒教学魅力、享受教育的现代型教师而努力。（庄燕）