11月23日下午，上海市材料工程学校学校语文教研室许晓宇老师进行了一堂新进教师教学法展示公开课。

本节课许老师选取的教材内容是先秦散文荀子《劝学》。许老师在课前与教研室其他老师充分探讨完成教学设计，将设喻的内在联系和比喻论证巧妙结合起来，多角度论证学习与实践的关系，在学习古圣先贤的论证方法同时，体会学习的重要性。

课堂教学中，许老师把学生思维能力培养作为教学出发点，重视语言的构建与运用，结合比喻论证的特点和说理方法加以分析讲解。通过预设问题探讨和小组互评的方式展开启发式教学，鼓励学生大胆说、大声说。在师生热烈地讨论中，同学们借助比喻表达出对于学习和实践的看法，完成拓展性思维训练。

本次展示课，许老师顺利完成各个教学环节，有条不紊地进行课堂教学与师生互动；课堂教学充分体现出了许老师扎实的专业功底和较好的语言文学素养。

公开课听评课活动充分展示了语文组教师的教学智慧和风采，激发了教师们的教研热情。老师之间互相交流教学方法，进一步提高了语文学科组教师们的整体教学水平，促进了语文教学质量的不断提升。（田原）